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副校長馬建榮代表學校向吳澄院士的到來表示熱烈的歡迎,并對吳澄院士在自動化領域所做的貢獻作了簡要的介紹。
吳澄院士在報告中指出在工程科技領域,應該培養(yǎng)科學的創(chuàng)新思維,即系統(tǒng)思維、批判性思維、創(chuàng)新自信,并結合或前沿、或生動的案例,對何為“系統(tǒng)思維、批判性思維、創(chuàng)新自信”以及如何建立這些思維和自信的工具及方法進行了詳細的闡述,他強調系統(tǒng)思維決定了創(chuàng)新思維的高度、深度和“用度”,批判性思維是創(chuàng)新思維的量度,而創(chuàng)新自信是一切的基礎。他認為每一位年輕學子只要充分挖掘創(chuàng)新思維,都會有所作為。
提問環(huán)節(jié)由副校長馬建榮主持,他對吳澄院士的報告進行了總結,鼓勵在場的同學們珍惜機會,踴躍提問,現(xiàn)場氣氛十分活躍,浙江萬里學院、寧波大學、中科院寧波材料所、浙江大學寧波理工學院的研究生們紛紛結合自己的學業(yè)科研提出諸多問題與困惑,吳澄院士一一給予耐心解答。
在師生們熱烈的掌聲中,報告會圓滿落幕。此次報告會為到場的師生們開拓了思維視野,豐富了創(chuàng)新知識,對于助推寧波市2025智能制造示范城市建設營造了良好的創(chuàng)新氛圍。
浙江萬里學院 供稿