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深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想主題教育以來，中國科協(xié)黨組把高質(zhì)量開展好主題教育作為首要政治任務(wù)，牢牢把握科協(xié)組織在中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的時(shí)代方位和職責(zé)使命，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。中國科協(xié)各部門各單位嚴(yán)格落實(shí)黨組部署要求，努力做到服務(wù)人才擔(dān)好主責(zé)、賦能組織干好主業(yè)、鍛煉隊(duì)伍當(dāng)好主人，以工作成效和群眾滿意度來檢驗(yàn)主題教育學(xué)習(xí)成果。
5月9日，在中國科協(xié)機(jī)關(guān)黨委的指導(dǎo)下，中國科協(xié)科技創(chuàng)新部黨支部、中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心黨委與中國科學(xué)院學(xué)部工作局黨支部、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心黨委共同舉辦“學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，推動(dòng)一流科技期刊建設(shè)”主題聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)。活動(dòng)牢牢扣住學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想這一中心任務(wù)，在堅(jiān)持平日讀原著、學(xué)原文、悟原理的基礎(chǔ)上，組織聯(lián)建單位黨員干部集中就“文獻(xiàn)中心期刊相關(guān)建設(shè)情況”“推動(dòng)建設(shè)科技期刊良好生態(tài)”“高水平科學(xué)家參與科技期刊治理的研究成果”“編輯人才培養(yǎng)和出版平臺建設(shè)情況”等話題分享了創(chuàng)新做法、開展了深入討論。中國科協(xié)黨組成員、書記處書記張桂華以一名普通黨員的身份參加學(xué)習(xí)交流。
與會同志一同回顧了錢學(xué)森等老一輩科學(xué)家的科學(xué)精神和取得的巨大成就，深入交流運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決科技期刊創(chuàng)新發(fā)展實(shí)際問題的具體案例和體會。青年干部也就踴躍參與“年輕干部學(xué)習(xí)成長計(jì)劃”和推動(dòng)主題教育落實(shí)到本職工作中的心得體會，進(jìn)行了分享，現(xiàn)場氣氛熱烈。大家一致認(rèn)為，世界一流科技期刊建設(shè)是黨中央和習(xí)近平總書記交給科協(xié)系統(tǒng)和中科院系統(tǒng)等部門的重要任務(wù)，是科技領(lǐng)域深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的具體措施。各方必須緊緊錨定開展主題教育的目標(biāo)任務(wù)，不負(fù)黨的重托、無愧歷史選擇，共破難題、共謀發(fā)展。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)動(dòng)能，積極探索服務(wù)國家科技自立自強(qiáng)的突破路徑，切實(shí)提高推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推動(dòng)一流期刊建設(shè)的能力本領(lǐng)，以黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，扎實(shí)推動(dòng)主題教育取得實(shí)效。
活動(dòng)期間，中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心與中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心圍繞黨中央《關(guān)于深化改革培育世界一流科技期刊的意見》，達(dá)成長期合作協(xié)議。雙方將在共筑高端科技期刊學(xué)術(shù)交流平臺、科技期刊學(xué)術(shù)交流和研究活動(dòng)、共同發(fā)布與傳播科技期刊研究成果等方面深化合作，共同打造科技期刊高端品牌成果。此外，學(xué)會服務(wù)中心和文獻(xiàn)情報(bào)中心將在積極承辦第十八屆中國科技期刊發(fā)展論壇、開展“學(xué)清刊壇”活動(dòng)、出版《中國科技期刊研究》?？雀鞣矫嫔钊牒献?，以深化黨組織聯(lián)學(xué)聯(lián)建為紐帶，以推動(dòng)我國科技期刊跨越式發(fā)展為目標(biāo)，創(chuàng)新學(xué)術(shù)生態(tài)建設(shè)，深耕細(xì)作，將主題教育成效落地生根，把科協(xié)職責(zé)使命落到實(shí)處。
來源：中國科協(xié)學(xué)會服務(wù)中心
