理論聯系實際是我們黨一貫堅持的馬克思主義學風，是我們黨具有旺盛創造力的關鍵所在。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視端正學風的重大意義，強調“要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，力戒形式主義”，并就弘揚馬克思主義學風多次作出重要論述，為新時代新征程傳承弘揚我們黨的優良學風、持之以恒推進黨的作風建設提供了根本遵循。
堅持理論聯系實際是我們黨的優良學風。習近平總書記指出，黨員干部要“發揚理論聯系實際的優良學風”，同時強調理論聯系實際是我們黨的優良作風、優良傳統。延安時期，毛澤東同志把學風問題視為黨的“第一個重要的問題”，提出整頓學風，主要是解決理論脫離實際、如何用中國化的馬克思主義統一全黨的思想問題，在與教條主義、主觀主義、實用主義、形式主義等非馬克思主義學風和不良作風的堅決斗爭中，明確了理論聯系實際的馬克思主義學風的重要地位和作用。在推進改革開放和社會主義現代化建設的進程中，我們黨堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，“以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展”，不斷賦予馬克思主義學風以新的內涵要求和時代特點。新時代以來，我們黨始終堅持馬克思主義的立場觀點方法，深入開展理論學習、解決實踐問題，不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，在深學篤行中進一步深化了對理論聯系實際的馬克思主義學風的認識與實踐。
弘揚優良學風，學懂弄通理論、掌握思想真諦是前提。習近平總書記指出：“理論聯系實際，前提是學懂弄通理論、掌握思想真諦。”弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，黨員干部首先要刻苦鉆研馬克思主義特別是黨的創新理論，努力掌握蘊含其中的立場觀點方法、道理學理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。要學習掌握馬克思主義基本原理，不斷補精神之鈣、固思想之元、培為政之本，真正把馬克思主義看家本領學到手。要堅持不懈深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，前后貫通學、及時跟進學，全面學習、系統掌握其基本觀點、科學體系、核心要義、實踐要求，把握好這一重要思想的世界觀、方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，不斷增進對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、政績觀、事業觀，不斷提高干事創業的本領，更好適應事業發展需要。
弘揚優良學風，學思用貫通、知信行統一是關鍵。習近平總書記指出：“讀書是學習，使用也是學習，并且是更重要的學習。領導干部要發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，做到干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’。”弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，要強化問題導向、實踐導向、需求導向，引導黨員干部做到學思用貫通、知信行統一，把馬克思主義及其中國化時代化理論成果變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器。強化問題導向，要聚焦中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，緊緊圍繞以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業這個中心任務，緊密聯系黨和國家事業發生的歷史性變革、中國特色社會主義進入新時代的新實際、我國社會主要矛盾的重大變化、人民群眾對美好生活的新期待，緊密聯系工作實際和思想實際，持續解決改革發展穩定中的深層次矛盾、人民群眾急難愁盼問題、黨的建設面臨的突出問題，在破解復雜難題中檢驗理論學習成效。強化實踐導向，要充分運用黨的創新理論指導實踐，注重從基層創造的新鮮經驗中提煉理論創新的生長點，形成實踐、認識、再實踐、再認識的良性循環，提升“結合”本領，使理論創新始終扎根中國大地、回應時代呼聲，切實把學習成效轉化為堅定理想、錘煉黨性的高度自覺，轉化為做好本職工作、推動事業發展的生動實踐。強化需求導向，要拜人民為師、向人民學習，撲下身子、沉到一線，運用馬克思主義立場觀點方法分析矛盾癥結、把握客觀規律、提出對策思路，在深入調查研究中彰顯黨的創新理論的真理力量和實踐偉力，在真心實意向人民學習中拓展工作視野、豐富工作經驗、提高理論聯系實際的水平。
弘揚優良學風，建立健全長效機制是保障。習近平總書記指出，“作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功”。作為黨的作風建設的重要內容，改進學風也永遠在路上。弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，貴在堅持、難在堅持、成在堅持，必須在制度建設上下功夫。要完善常態化學習機制，把馬克思主義經典著作研讀、習近平新時代中國特色社會主義思想學習納入各級黨組織、學校、企事業單位常態化學習體系，克服“一陣風”“走過場”等形式主義傾向，引導黨員干部做到自覺學習、主動學習、終身學習。要健全領導干部引領示范機制，發揮各級領導干部以上率下、帶頭弘揚優良學風的作用，引導和推動全黨大興學習之風、踐行優良學風。要健全監督考核機制，把學習態度、學習成果、實踐應用等納入考核指標體系，把考核結果與干部選拔任用、評優評先掛鉤，形成一級帶一級、層層抓落實的格局，推動馬克思主義學風不斷走深走實。弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風貴在持之以恒，唯有以“不積跬步無以至千里”的韌勁，才能將馬克思主義學風轉化為全黨攻堅克難、開拓奮進的強大動能，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供堅實保障。
來源：《黨建》雜志
